关于印发《澳门银河线上推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(2018-2020年)实施方案》的通 知
发布日期:2018-09-20 供稿:王锐锋 编辑:王锐锋 浏览:
索 引 号 016031223-2018-000028 主题分类
发布机构 教科局 发文日期 2018-09-20
名  称 关于印发《澳门银河线上推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(2018-2020年)实施方案》的通 知
文  号 主 题 词 印发 澳门银河线上 推广 语言文字 脱贫 攻坚 行动 计划 2018-2020 实施方案

 

县职教中心(县全民培训学习中心),各中心小学(九年制学校),各镇(办)成人文化技术学校:

为做好我县国家通用语言文字的推广工作,助力打赢脱贫攻坚战,根据《省教育厅 省扶贫办省语委关于印发<澳门银河赌博省推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(20182020年)实施方案>的通知》(陕教﹝2018169号)文件和《市教育局 市扶贫办 市语委关于印发<渭南市推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(20182020年)实施方案>的通知》(渭教发﹝201846号)文件精神,县教科局、县扶贫办、县语文文字办公室制定了本方案,现印发你们,请认真贯彻执行。

请县职教中心和各中心小学(九年制学校)于921日前将《澳门银河线上推普脱贫工作联络人员表》(附件2),于103日前将首季度推普脱贫季报表(见《实施方案》附件1)和相关文字、图片、影像资料报送县教科局、县扶贫办、县语言文字办公室。

县教科局联系人:杨     联系电话:6868449

邮 箱:2210318868@qq.com

县扶贫办联系人:赵永刚    联系电话:6717172

邮 箱:774679115@qq.com

澳门银河线上教育科技局       澳门银河线上扶贫开发办公室

                 

    

澳门银河线上语言文字办公室

                        2018919

澳门银河线上推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚

行动计划(20182020年)实施方案

为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于脱贫攻坚工作重要指示精神,充分发挥普通话在提高劳动力基本素质、促进职业技能提升、增强就业能力等方面的重要作用,为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础,根据《市教育局市扶贫办 市语委关于印发<渭南市推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(20182020年)实施方案>的通知》(渭教发﹝201846号)精神,结合我县实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,以社会主义核心价值观为引领,坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,全面落实“坚决打赢脱贫攻坚战,坚持大扶贫格局,注重扶贫与扶志、扶智相结合,扶贫先扶智、扶智先通语”的脱贫攻坚要求,切实发挥国家通用语言文字在脱贫攻坚中的基础性作用,助力贫困地区全面建成小康社会。

二、目标任务

(一)树立国家通用语言文字认同感,促进交流沟通和素质提升。2020年,全县贫困家庭中16岁以上的有劳动能力的居民应全部具有国家通用语言文字沟通交流和应用能力,为传承、弘扬和发展中华民族优秀传统文化奠定坚实基础。

(二)实行分类指导,加强精准发力。2020年,全县现有贫困地区青壮年劳动力具备基本的普通话交流能力,为促进贫困家庭脱贫致富提供新动力。

(三)落实各部门责任,充分发挥各方力量。2020年,县域普通话普及率明显提升,初步具备普通话交流的语言环境,为提升“造血”能力打好语言基础。

三、重点工作

(一)聚焦青壮年农民,开展普通话专项培训。

聚焦贫困村和贫困家庭,对不具备普通话沟通能力的青壮年农民进行专项培训。创新学习方式,每个行政村要结合当地贫困户需求,举办“人人通”推普脱贫培训班,由县职教中心牵头、各镇(办)成人文化技术学校负责组织开展普通话专项学习培训,师资由县职教中心解决。鼓励村民借助手机、电视等信息化工具自主学习,为农村劳动力走出去能交流、工作送上门来能适应,打下坚实的语言基础。

(二)将普通话培训融入职业技术培训,开发完善培训模式。

县职教中心要积极与扶贫、人社、农业等部门联系,要充分利用现有职业教育资源,在开展农村实用技术培训和职业技能培训时,将学习掌握普通话作为各类培训的重要内容。要坚持职业技能培训与普通话普及推广并重,开发完善有效的培训模式,提高贫困劳动力普通话普及和应用水平,解决因语言不通而无法就业创业脱贫的问题,提高就业竞争力,拓展职业发展空间,促进就业脱贫。

(三)发挥公务员表率作用,加大基层干部培训。

由县职教中心牵头,各镇(办)成人文化学校负责联系辖区内机关单位,切实发挥党政机关在推广使用国家通用语言文字工作中的表率作用。工作人员工作时尽可能用普通话去沟通。对不具备普通话沟通的干部,特别是基层干部和驻村工作队干部,要进行专门培训。到2020年,力争所有在职干部具备国家通用语言文字应用能力。

(四)完成规范化达标建设,建好学校基础阵地。

学校是语言文字规范化工作的主阵地,对整个社会起着示范和引领的作用。各学校要立足全市“崇贤尚德人文渭南”精致德育工程中的“读写养德”修身教育,组织好中华经典诵写讲活动,培养好学生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即语言文字应用能力;“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。县教科局将会对照《中小学语言文字工作指导标准》和《幼儿园语言文字工作指导标准》,将语言文字工作列入教育督导评估范围。各学校要对照4月上旬上报给县语言文字办公室的语言文字达标申报表,积极开展语言文字规范化达标建设,确保普通话和规范汉字成为教育教学和校园生活的基本用语用字,为学生创设良好的国家通用语言文字学习和应用环境,所有学校在2025年前完成达标工作。

(五)强化校长教师培训,提升综合运用能力。

各学校要组织对所有现任教师普通话水平等级达标情况进行摸底调查,掌握基本情况,对尚未达到国家规定标准的教师,要举办教师普通话培训班,采用帮扶结对方式,帮助未达标教师提升普通话能力,并鼓励参加普通话等级测试,争取2020年前所有教师的普通话水平都能够胜任教学工作。同时,当国家级、省级、市级举办语言文字规范标准培训班、书法教师培训班时,各学校应积极报名参加,不断提高教师的国家通用语言文字意识、语言文字应用能力和中华优秀语言文化传授能力。

四、组织实施

澳门银河线上推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(20182020年)分三年实施,2018年为启动实施年,2019年为整体攻坚年,2020年为总结提升年,具体分为以下几个阶段:

(一)安排部署,完善机制。(201891-18日)

县教科局、扶贫办、语言文字办公室印发澳门银河线上推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(20182020年)实施方案,细化行动方案,确保此项工作目标明确、责任落实、机制健全、运行顺畅。

(二)学习政策,细化举措。(2018920-23日)   

 县教科局和扶贫办于920日召开专题会议,组织职教中心、各中心学校工作人员深入学习《教育部 国务院扶贫办 国家语委关于印发<推普脱贫攻坚行动计划(20182020年)>的通知》(教语用﹝20181号)和《省教育厅省扶贫办 省语委关于印发<澳门银河赌博省推广国家通用语言文字助力脱贫攻坚行动计划(20182020年)实施方案>的通知》(陕教(2018169号)等文件精神,要求工作人员吃透各项政策,准确把握要求,精心统筹谋划,细化工作举措,确保此项工作要求落实、责任落实、过程扎实、效果真实。

(三)全面启动,开展培训。(2018924日—12月)

全面启动青壮年农民专项培训、职业技术类培训、干部职工培训、学校教师培训等各类培训,一季度一汇总,一季度一总结,确保推普计划全面启动。

1.青壮年农民专项培训:此培训由县职教中心牵头,各镇(办)成人文化技术学校联系当地扶贫部门统筹安排培训时间及地点,师资由各镇中心学校和小学解决,各学校要积极配合。

2.职业技术类培训:由县职教中心积极与扶贫、人社、农业等部门联系,要充分认识在职业技术培训中普及国家通用语言文字对脱贫的重要意义。要求培训教师在培训职业技术时用普通话与学员沟通,带领学员学会日常生活、工作中的基本普通话用语。县职教中心要对培训教师进行普通话测试,对于普通话不达标的培训教师,统一安排专项学习,加强培训教师的普通话能力。

3.干部职工和学校教师培训:各中心小学(九年制学校)、各镇(办)成人文化技术学校,要认真对学校在职教师和基层干部进行普通话摸底调查,对不能顺利用普通话沟通的教师和干部,要及时上报县教科局,县教科局统一安排到县职教中心或中心学校进行培训。

(三)深化培训,聚力攻坚。(20191月—12月)

坚持做好各类培训的同时,要总结工作经验,发现短板弱项,创新工作举措,全面聚力攻坚,持续深化各类培训,不断提高和巩固培训效果,确保贫困家庭新增劳动力人口全部具有国家通用语言文字沟通能力和应用能力,现有贫困家庭青壮年劳动力具备最基本的普通话交流能力。

(四)总结经验,促进提高(20201月—12月)

总结推广推普工作好经验、好做法,持续做好各类培训,不断提高培训实效,进一步促进推普工作再上新台阶,确保全面完成推普行动计划目标任务,为提升“造血”能力打好语言基础。

五、保障措施

(一)强化组织,明确职责。

县职教中心和各中心学校、九年制学校要强化组织领导,落实主体责任,形成以县为主,县、镇、村三级联动的推普脱贫攻坚工作机制。县教科局、扶贫办成立了领导小组,县职教中心、各中心学校(九年制学校)、镇(办)成人文化技术学校也要成立相应组织,结合乡镇实际情况,保证必要的工作机构和人员,制定实施方案,细化具体措施。联合各镇政府及各驻村工作队,将普通话学习掌握情况记入贫困人口档案卡,确保推普脱贫攻坚目标如期实现。

(二)优化服务,提升效能。

各中心学校(九年制学校)、镇(办)成人文化技术学校要充分发挥国家通用语言文字在脱贫攻坚中的“扶志”和“扶智”作用,按照国家要求和我省的工作部署,各学校要广泛持续开展“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵写讲活动和规范汉字书写等优秀传统文化教育普及活动,增加优秀传统文化课程的内容。结合实际,建成一批面向社会的“诵读广场”“诵读讲堂”等经典诵写讲活动场所,利用节假日和农闲时间,定期举办“乡村大讲堂”等诵读、书写活动。同时,加强普通话培训资源和培训能力建设,充分使用普通话常用1000句等普及读物,免费向村民和有学习需要的人群发放。鼓励村民借助手机、电视等信息化工具自主学习,集中开展有关活动,以点带面,提升村民的语言文字水平。

(三)加强督查,严格考核。

省市对此项工作非常重视,把普通话普及率的提升纳入了扶贫部门、教育部门扶贫工作绩效考核。市扶贫办牵头负责,建立了推普脱贫攻坚责任制度,将推普脱贫纳入脱贫攻坚年度目标责任考核内容,列入驻村工作队的主要任务。市语委办公室和市教育局建立了推普脱贫季报制度,每个季度首月4号,县教科局要将我县各镇截止上季度末的工作进度情况汇总后报送市教育局、市扶贫办(见附件1)。

为了抓好本县推普脱贫攻坚行动,确保各镇(办)按时、按要求达到验收标准。县教科局将对各镇(办)推普脱贫攻坚工作进行不定期检查或抽查,对行动迅速、措施得当、成效显著的镇(办)给予表扬,对推诿卸责、措施不力、进展缓慢的镇(办)通报批评,力求工作取得实效。

(四)加强宣传,广泛动员。

各中心学校(九年制学校)、各镇(办)成人文化技术学校要积极联络,通过报刊、宣传栏、村委会等多种渠道,采取群众喜闻乐见、通俗易懂的多种方式,大力宣传推广普通话对于促进贫困人口脱贫致富、贫困地区增强发展“软实力”的重大意义。要积极发挥学校对社会和家庭的辐射带动作用,鼓励学生帮助家长学习提高普通话水平,鼓励教师、寒暑假返乡大学生积极参与“人人通”推普扶贫培训工作,鼓励和吸引企事业单位、社会团体和个人支持语言文字扶贫工作,努力推动全社会形成共识,营造良好氛围,为我省脱贫攻坚工作贡献力量。

请县职教中心和各镇中心学校(九年制学校)于2018921日前将《澳门银河线上推普脱贫工作联络人员表》(附件2)报县教科局、县扶贫办;从2018年第三季度开始,建立推普脱贫季报制度,务必于每个季度首月3日前,报送《澳门银河线上推普脱贫季报表》(附件1)。